Minha experiência com a criação e interação de blogs

  As possibilidades advindas da interação promovida pela criação e acesso aos blogs sobre EAD sobreveio com algumas dificuldades, porém após o “domínio”sobre a tecnologia veio a satisfação de fazer parte do mundo virtual.

Confesso que faço parte de uma geração que já foi avessa à tecnologia, que disse não ao mundo virtual, temerosa de ser substituída, entretanto, vencidos pela necessidade de atualização, arriscamo-nos pelos e-mails, depois veio o orkut, o facebook, o twitter e agora, através da especialização, os blogs. Pensei: como administrar tudo isso? Por que um blog?

Logo descobri: os interesses comuns remeteram-nos à condição de colaboradores nos blogs dos colegas, fizeram-nos expectadores ansiosos do que estava por vir. Queríamos ver os comentários dos colegas em nossos blogs, além de ler tudo o que postavam.Quantas informações!

Curtimos a cada dia as nossas vivências, tanto no ambiente virtual,quanto na sala dos professores da institução. Nosso assunto nestes últimos meses (de julho a setembro) era: blog,comentários no blog,artigos do blog,...

Foi divertido, intenso e motivador. O fato é que não paramos,apesar do tempo restrito pelas demais ocupações, sempre tínhamos um tempinho para nossos blogs. Criamos vínculos mais fortes, somos blogueiros, parceiros em busca de atualização e nosso lema é EAD de qualidade.

Atravessamos fronteiras, pesquisamos nos blogs sobre o assunto, investimos no nosso conhecimento,pois lemos muito,os artigos mais diversos sobre EAD ao nosso alcance.

Se objetivo desta atividade avaliativa foi nos conduzir à reflexões acerca de EAD, proporcionando quebra de paradigmas e transposição de obstáculos (tudo bem, para alguns colegas foi mais fácil,não é professor Zeca??), posso dizer que foi integralmente acolhido pelos alunos e atingido em sua totalidade.

Aos colegas blogueiros, deixo meu recado: acessem o meu blog, comentem...

A atualização profissional à distância

            O gerenciamento de nossa qualificação profissional tornou-se simplificado através do ensino à distância.Não é mais possível desconectar-se do mundo virtual e manter-se atualizado,assim,ao  abrir possibilidades,a EAD nos torna responsáveis por uma capacitação em um tempo cada vez menor.Otimizando o tempo,contemplamos formação de qualidade dinamizando nossa rotina.A partir desta experiência de especialização no "modelo à distância",pude agregar conhecimentos,compartilhar ideias,discutir pontos de vista,realocar propósitos,arguir a respeito dos mais variados assuntos e obter retorno rápido por parte de colegas que anseiam tanto quanto eu sensibilizar educandos e educadores do mundo todo para a necessidade de dar qualidade e sentido à educação hoje e sempre.A ascensão dos cursos à distância devem-se  à qualidade da tecnologia de que dispomos,mas,especialmente,à qualidade de profissionais que objetivam viabilizar o ensino de forma responsável e dinâmica, sem fronteiras.Posso dizer por experiência que os cursos E AD contemplam propósitos de bem formar,informando,agregando conhecimentos gerando uma nova dinâmica na educação.E você,o que pensa a respeito?

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EAD X Perfil do Aluno

Condições para aprender.
É pelo que mais clama a Educação, o aluno, a nação. Providos de tecnologia que supre dificuldades relativas à distância, tempo e condição financeira, surge a proposta EAD. Buscá- la como viabilizadora de efetivação de estudos, especialmente na graduação, demanda disciplina, organização, determinação. A qualidade dos cursos EAD são induscutíveis quando há compromisso das partes, entre quem quer ensinar e quem quer aprender. Retrógrada é a opinião de quem não acredita nesta modalidade, é como negar- se à evoluir.
Há um adágio que diz algo assim: " A experiência é a voz da sabedoria" .
Ora, a experiência não é inerte, pode ser agregada, ampliada, renovada.
Gratas, gratíssimas são as experiências diárias com meus grupos de EAD. Sedentos pelo saber otimizam seu tempo, dinamizam seus questinamentos e saberes e promovem condições de rica aprendizagem, dispondo não apenas de um, mas de vários mestres que lançam mão de recursos tecnológicos para sustentar seus propósitos de ensinar e de aprender. Eu sou muito EAD e você?

EAD X Perfil do Professor

   Reflexões acerca de EAD nos remete à uma ebulição conceitual sobre Educação. O que era perspectiva tornou- se realidade. Urge então, a capacitação dos profissionais da área, que mediam o conhecimento, para que a apropriação deste se efetive. Obviamente que esta capacitação diz respeito a habilidades tecnológicas, entendidas, até então, como ferramentas e não tanto como recurso fundamental. Emerge assim, um profissional atualizado, que não subestima sua condição de professor, mas a provê de um novo conceito: " Sem fronteiras".
   Este perfil contraria previsões que subestimavam o papel a partir de " tecnologias inovadoras" como a que vemos hoje na EAD.
   Enquanto houverem indivíduos dispostos a compreender, conhecer, apreender... ainda haverá espaço para quem quer dividir, compartilhar, ensinar, ainda resistirá o Professor, desde que este professor também esteja disposto a evoluir e compreenda que seu papel se efetiva, também, à medida em que ele se compreende como mediador. E como mediador de longo alcance, se projeta em uma dinâmica muito maior e consequentemente mais rica em possibilidades.