domingo, 28 de agosto de 2011

EAD X Perfil do Aluno

Condições para aprender.
É pelo que mais clama a Educação, o aluno, a nação. Providos de tecnologia que supre dificuldades relativas à distância, tempo e condição financeira, surge a proposta EAD. Buscá- la como viabilizadora de efetivação de estudos, especialmente na graduação, demanda disciplina, organização, determinação. A qualidade dos cursos EAD são induscutíveis quando há compromisso das partes, entre quem quer ensinar e quem quer aprender. Retrógrada é a opinião de quem não acredita nesta modalidade, é como negar- se à evoluir.
Há um adágio que diz algo assim: " A experiência é a voz da sabedoria" .
Ora, a experiência não é inerte, pode ser agregada, ampliada, renovada.
Gratas, gratíssimas são as experiências diárias com meus grupos de EAD. Sedentos pelo saber otimizam seu tempo, dinamizam seus questinamentos e saberes e promovem condições de rica aprendizagem, dispondo não apenas de um, mas de vários mestres que lançam mão de recursos tecnológicos para sustentar seus propósitos de ensinar e de aprender. Eu sou muito EAD e você?

EAD X Perfil do Professor

   Reflexões acerca de EAD nos remete à uma ebulição conceitual sobre Educação. O que era perspectiva tornou- se realidade. Urge então, a capacitação dos profissionais da área, que mediam o conhecimento, para que a apropriação deste se efetive. Obviamente que esta capacitação diz respeito a habilidades tecnológicas, entendidas, até então, como ferramentas e não tanto como recurso fundamental. Emerge assim, um profissional atualizado, que não subestima sua condição de professor, mas a provê de um novo conceito: " Sem fronteiras".
   Este perfil contraria previsões que subestimavam o papel a partir de " tecnologias inovadoras" como a que vemos hoje na EAD.
   Enquanto houverem indivíduos dispostos a compreender, conhecer, apreender... ainda haverá espaço para quem quer dividir, compartilhar, ensinar, ainda resistirá o Professor, desde que este professor também esteja disposto a evoluir e compreenda que seu papel se efetiva, também, à medida em que ele se compreende como mediador. E como mediador de longo alcance, se projeta em uma dinâmica muito maior e consequentemente mais rica em possibilidades.